Formación especializada en psicometría, evaluación psicológica y métodos cuantitativos — dictada por especialistas de la Sociedad Peruana de Psicometría.
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Talleres
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taller
Del estudio piloto a la excelencia psicométrica: estrategias para optimizar la construcción y validación de instrumentos
Psicólogo con estudios en Psicología Educacional con mención en Psicología del Aprendizaje en la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Licenciado en Psicología de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Con experiencia Docente en la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad de Lima, Universidad de Ciencias Aplicadas; Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad César Vallejo, Universidad San Ignacio de Loyola, Universidad Privada de Tacna, Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo. Ex instructor del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial SENATI.
Mg. FERNANDO JOEL ROSARIO QUIROZ, UCV
virtual
taller
Uso clínico del Raven 2 en la valoración de habilidades intelectuales
Contenido:
-Aplicación, interpretación y análisis de casos
-¿Qué mide realmente el Raven 2?
-Fundamentos técnicos del Raven 2
-Aplicación estandarizada del Raven 2
-Corrección y obtención de puntuaciones
-Interpretación clínica de los resultados
-Uso clínico del Raven 2 en diferentes contextos
-Trastorno del Espectro Autista (TEA)
-Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
-Discapacidad Intelectual
-Altas Capacidades Intelectuales
-Dificultades de Aprendizaje
-Integración del Raven 2 con otras herramientas de evaluación
-Análisis de casos clínicos
-Elaboración del informe psicológico
-Reflexiones finales
Mg. Joe Sáenz Torres, UNMSM. https://www.youtube.com/@jsaenz248
Psicólogo Clínico y Psicoterapeuta Cognitivo-Conductual, con experiencia en evaluación psicológica, psicometría y diagnóstico clínico en población infantil, adolescente y adulta, especialmente en casos de Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y dificultades del aprendizaje. Asimismo, certificación internacional en evaluación y diagnóstico del TEA mediante la Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo ADOS-2, así como mediante la Entrevista para el Diagnóstico del Autismo Revisada ADI-R. Asimismo, posee certificación internacional PEERS® para la intervención en habilidades sociales en preescolares, adolescentes y adultos jóvenes con TEA y TDAH, además de formación especializada en evaluación, diagnóstico e intervención psicológica en adultos con autismo.
Con estudios de Segunda Especialidad en Psicología Clínica y de la Salud y en Terapia Cognitivo-Conductual. Asimismo, una Maestría en psicología con mención en Dificultades de Aprendizaje y Doctorado en Psicología concluido.
Experiencia profesional que integra la práctica clínica y la docencia universitaria participando en la formación de profesionales de pregrado y posgrado en universidades públicas y privadas.